漯河教師趙慶九:用音樂播下種子,讓孩子收獲快樂童年

□河南臺記者蘇長纓   漯河臺記者馬甲恒   通訊員王敏

2009年,漯河市第二高級中學音樂教師趙慶九走上了支教的道路,十年里,他帶領的農村音樂教育志愿服務團隊,走遍了漯河市兩縣三區最偏遠的60多所農村學校,培訓農村音樂教師530人,四萬多名農村孩子直接或間接接受了音樂公益教學,這其中有近七成是留守兒童和困境兒童。2019年11月28日,中央文明辦頒布11月中國好人榜,趙慶九就在其中,這是漯河市16個月第16個先進典型榮登此榜。

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事情要從2009年說起,那年夏天,趙慶九來到了源匯區空塚郭鄉中學,這是一所偏僻的初級中學,也是他的第一站,這里師資力量薄弱,藝術教育基本空白,他和這里的孩子們接觸以后,發現他們連最簡單的音階都無法完整地唱出來,于是,他決定,要為他們打開一扇窗,帶他們看新的風景。

上課第一天,孩子們的表現讓趙慶九既驚喜又欣慰。他發現農村孩子的求知欲遠遠高于城市里的孩子,而且他們當中有音樂天賦的孩子并不在少數。于是,他便開始帶領學生們從基本樂理開始學習,整個暑假里,趙慶九和他的學生們頂著烈日和酷暑,耐心的從基本的指法、口型到基本的認識音名開始教起,經過近兩個月的不懈努力,樂隊終于能夠演奏如《小星星》《八月桂花遍地開》等簡單的民族合奏曲了。

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在2009年10月的慶祝新中國成立60周年漯河市統戰文藝匯演中,民樂隊被作為開場節目在市政協禮堂作了匯報演出,并獲得觀眾們的一致好評。更重要的是,趙慶九欣喜的發現,孩子們在音樂的熏染下自信了、活潑了、喜歡與人交流了。他決定,要用自己這根“蠟燭”去照亮更多的笑臉,要繼續走下去,哪怕困難再多,哪怕只有微薄的力量也要堅持……

這一堅持,就是十年。2016年初,召陵區廟王小學鄉村學校少年宮建成,配發了銅管樂、二胡、笛子、古箏、電子琴、吉他、打擊樂等7種200余件樂器。但師資力量嚴重不足,趙慶九得知情況后義無反顧地主動承擔了義務教學任務,并針對該校具體情況成立了軍樂、合唱等八個教學小組,每周三上午定時上課,無論刮風下雨,至今從未間斷過。在此期間他感受到了更多農村孩子那種執著、勤奮、質樸的天性,同時他也更努力的用音樂引導孩子們在德智體美勞方面的發展,提高他們的綜合素質。

一個周三上午,一個小女孩怯生生的來到趙慶九身邊說,老師,我喜歡唱歌,你能教我嗎?他說,可以啊!簡單的測試后他發現這個叫李慕藍的孩子很有聲樂天分,在以后的日子里趙老師就特別關注她,甚至在周末會給她再單獨加課。幾個月的嚴格訓練小慕藍進步很快,在8月份漯河市舉辦的“好聲音”比賽中經過層層選拔,在決賽中一舉獲得“漯河十大歌手”獎,她是這個賽事獲獎選手中最小的一位,年僅11歲。由于李慕藍綜合素質的全面發展,在2017年被評選為河南省美德少年。

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十年來,趙慶九堅持行走在農村音樂教育志愿服務的道路上,累計無償教學500多個工作日,在他的不懈努力下,太多的農村留守兒童和貧困兒童在音樂的陪伴下不再孤獨與自閉,感受到了音樂帶給他們的溫暖。“農村的音樂教學之路才剛剛開始”,趙慶九表示,他渴望傾注自己的真心和熱忱,播下音樂的種子,讓更多的孩子徜徉在音樂海洋中,讓他們都能收獲到一個幸福快樂的童年。


文章關鍵詞: 趙慶九,中國好人榜,音樂
(責任編輯:艾佳)
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